如何培养小学低年级学生语文阅读质疑能力

• 作者: 焦艳艳
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑 低年级 语文阅读
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

小学低年级阶段是培养学生质疑能力的最佳时期。作为低年级的语文教师,必须支持和鼓励学生对文本予以大胆质疑,从而促使学生积极思考,直面自身学习疑难,主动参与课堂活动。因此,教师在教学过程中,应当有意识地对学生进行质疑引导,教授学生质疑方法,培养学生敢于质疑、学会质疑、善于质疑的精神。进而优化课堂教学,构建积极有效的语文教学氛围。

作者信息

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1	焦艳艳		1	0	0.0	0.0