例谈新课程背景下高中数学教学方法

• 作者: 代丽丽
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程背景下,高中数学教学产生了巨大变革。教师只有摒弃传统的教学模式,发挥学生学习主动性,引导学生学以致用,才能真正提高数学教学效果。本文结合新课程标准要求,从教学手段、教学氛围、教学辅助工具角度阐述高中数学的一些教学方法,期望能有效提升高中数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代丽丽		1	0	0.0	0.0