作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学从小学到初中、甚至到高中,普遍被学生及家长所忽视,不管是学生所利用的学习时间来看,还是学生对语文的学习态度来看,都足以说明学生对语文教学的重视程度远不如其他学科。但是,语文恰恰也是塑造学生综合素质的基础,并且在分值占比上也具有重要地位。本文结合高中语文教学资源的现状,提出优化高中语文教学资源的对策建议,不断提高我国高中语文教学效果。
推荐文章
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学资源的优化使用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中语文 资源优化 使用方法 对策建议
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春娥 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
资源优化
使用方法
对策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导