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摘要:
品德与社会学科主要侧重学生的健康成长和思想道德品质的培养.由于品德与社会这一学科具有综合性强、人文性强、实践性强等特征,这就要求教师在教学过程中重视学生核心素养、人格品质的培养.在教学过程中,教师是品德与社会学科的组织者和引导者,因此,教师自身的能力和素养、教学方法等会直接对学生核心素养的培养产生影响.因此就要求品德与社会课程教师在教学过程中不断增强自身素养,选取灵活的教学方法促进学生核心素养的培养.
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文献信息
篇名 在品德与社会教学过程中学生核心素养的培养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 品德与社会 培养 核心素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G451.6
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品德与社会
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核心素养
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新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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