合作学习在初中数学教学中的有效开展

• 作者: 陈兵
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中数学 有效开展
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

合作学习是新课程改革所倡导的一种新型学习方式,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性.但是由于教学方法、教学进度和教师教学观念等影响,合作学习在实际开展时仍有一些地方需要改善.本文主要讨论合作学习的教学策略,仅供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兵		2	0	0.0	0.0