作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文中段作文教学是小学中语文教育的基本内容。写作教学,能够有效地提升学生的语文水平,使学生的思想品德得到良好的培养,智力得到有效提升,使得小学生的综合素养得到全面性地提升。所以,小学语文教学研究的重点就是作文教学。同时,这也是教学开展的难点,需要教师在实践中总结、归纳。
推荐文章
试论小学语文作文教学
作文教学
小学语文
教学策略
小学中段语文习作教学对策研究
小学语文
中段
习作教学
教学对策
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 细化习作目标 提高写作质量——小学语文中段作文教学谈
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 细化习作目标 写作质量 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 陕西省西安市西工大附小龙湖分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细化习作目标
写作质量
小学语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导