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摘要:
通俗地讲,培养核心素养通常就是通过数学学习使学生一天比一天有智慧,一天比一天聪明.通过教学帮助学生思维,即帮助学生理解数学就是发展学生的核心素养.教师要立德树人,把学生培养成全面发展的人,通过自己的数学教学,提升班级整体数学素养,使他们获得受益终生的东西.
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研究视角
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感悟
写作
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语文教学
有重点
有指导
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升班级数学素养的三部曲
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 素养 分层 探究 讲透
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱月凤 6 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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素养
分层
探究
讲透
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研究去脉
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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