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摘要:
良好阅读习惯的养成,符合学生终身学习的要求,有利于学生语文学习效率的提高,有利于学生语文核心素养的培养。为更好地培养学生的语文核心素养,教师要重视学生的阅读,重视学生的阅读积累,重视学生在阅读中的思考,重视学生的表达,让学生于阅读中获得积极的感受和体验,提升学生的语文素养。
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文献信息
篇名 在阅读教学中培养小学生的语文核心素养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 阅读教学 小学生 语文核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 金秀倩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
小学生
语文核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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