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摘要:
本论文旨在研究初中数学教学中小组合作学习的内涵、意义、存在问题及具体实施策略,以师生为研究对象,对其行为和心理进行分析,研究所存在的问题,提出具体实施策略,使小组合作学习的开展更加高效.
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文献信息
篇名 初中数学在小组合作学习方面的研究
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 小组合作学习 存在问题 具体实施策略
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
小组合作学习
存在问题
具体实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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