初中数学教学中合作学习的运用探析

• 作者: 潘昌福
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小组合作 学习模式 初中数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，在初中数学教学的过程中，合作学习主要是指以团队协作为基础的新型学习方法。在初中数学阶段的学习中，学习数学有利于锻炼学生的逻辑思维能力以及思维的严密性，对于学生的发展具有重要的影响。小组合作学习模式在初中数学教学中的应用实践研究，有利于提高数学教学质量及学生的学习效率。本文将简要分析，小组合作学习模式在初中数学教学中的应用实践方面的相关内容，旨在进一步促进初中数学教学水平的提高。