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摘要:
品管圈倡导的PDCA理论,有效弥补了当前国内传统管理方式呈现的自上而下,以行政命令为主的弊端,其立足于一线员工的现场改善,将行政管理与品管圈有机融合,能变管理单轨为双规,将管理行为由抽象变为具象,保障管理意图的有效实现。本文主要讨论基于PDCA理论的幼儿园品管圈教研制度实践研究。
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文献信息
篇名 基于PDCA理论的幼儿园品管圈教研制度
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 PDCA理论 幼儿园品管圈教研制度 实践研究
年,卷(期) xkcjxdzb_2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G617
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽 华中科技大学同济医学院附属同济医院幼儿园 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA理论
幼儿园品管圈教研制度
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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