行动导向教学模式在中职数学课堂的应用探究

• 作者: 李季红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学模式 中职数学课堂 应用探究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3415字
• 语种: 中文

摘要

中职学校是我国技能型人才培养的重要阵地,要求学生掌握基本的文化知识,熟练掌握技能.文章以行动导向教学模式为切入点,阐述行动导向教学模式的概念和行动导向教学模式在中职数学课堂运用的意义,并将行动导向教学模式运用到中职数学教学课堂中,旨在为中职数学教学提供有益的建议和参考,为我国技能型人才培养探讨新的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李季红		3	1	1.0	1.0