精选生活故事打造道德与法治课堂

• 作者: 任美娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 道德与法治 生活故事 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

道德与法治课堂重在教育学生养成良好的行为习惯,促使学生了解当代社会的社会规范和相关法律知识.但小学生生活阅历较少,不太理解单纯的道德与法治知识,故教师在教学过程中可采用故事的形式导入课堂内容,利用其中的道德与法治因素给学生渗透法治知识,在促使小学生身心健康发展的同时促使其形成正确的价值观.文章结合当前道德与法治的教学现状,就小学教师在教学过程中如何利用故事教学法来丰富小学生的法治知识作简要分析,并提出相关教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任美娟		3	0	0.0	0.0