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摘要:
物理教学一直是初中教学的重点和难点。为了提升初中物理教学的质量和效果,在初中物理的课堂教学时,我们不仅需要培养学生的学习兴趣,还应该在课堂上充分吸引学生的注意力,让学生的思维能够与老师的教学工作同步。在新课程标准的要求之下,开展初中物理课堂教学工作必须积极创新教学模式。物理是一门和生活紧密相关的学科,在开展教学时应该将教学和生活实践相结合,努力创造良好的初中物理课堂教学环境。
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学方法初探
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 初中物理 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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初中物理
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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