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摘要:
关于农村初中语文教学中的当堂训练,事实上是需要学生当堂完成老师根据课堂上所学的一些知识给出的一些练习,或者说是作业。这是对学生在课堂上所学内容的一种再次的复习巩固,加强学生对于这些知识的记忆,当学生完成这些布置的任务以后,老师可以进行检查,通过检查的结果,老师可以根据学生当堂训练的最终表现情况,就作业的正确率上面.
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教学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中语文教学中如何有效开展当堂训练
来源期刊 语文教学与研究 学科 教育
关键词 当堂训练 复习巩固 老师 农村初中语文教学 有效开展 当堂完成 课堂 正确率
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
当堂训练
复习巩固
老师
农村初中语文教学
有效开展
当堂完成
课堂
正确率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
半月刊
1004-0498
42-1016/G4
16开
湖北省武汉市华中师范大学校内
38-53 38-59
1973
chi
出版文献量(篇)
4792
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28
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25514
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