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智慧课堂结合STEAM教育的教学模式探索
智慧课堂结合STEAM教育的教学模式探索
作者:
江朝霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智慧课堂
语文活动
创客运动
教学模式探索
教学活动
课程相融
智慧教学模式
课堂教与学
摘要:
近年来,我国引进STEAM教育,但是,STEAM教育仅仅是体现在少量的创客运动中,或者是存在于非正式的教育中,很难与常态的教学以及学校年级开设的正常课程相融合。为此,本文将STEAM教育与语文活动相结合,探索智慧课堂背景下基于STEAM教育理念的语文活动的开发,从教学活动层面探索将"做"与"学"紧密结合的创新方式。一、相关概念和理论阐述1.智慧课堂即是通过先进的智慧教学模式的课堂教与学行为。
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文献信息
篇名
智慧课堂结合STEAM教育的教学模式探索
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
智慧课堂
语文活动
创客运动
教学模式探索
教学活动
课程相融
智慧教学模式
课堂教与学
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
江朝霞
2
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语文活动
创客运动
教学模式探索
教学活动
课程相融
智慧教学模式
课堂教与学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25514
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