构建小学数学和谐课堂的方法

• 作者: 李淑兰
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效引导 构建 小学数学 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课改的背景下,我国的教育模式也在不断改革。小学数学大多停留在数学基础教学,这些基础将是搭建数学殿堂的基石。小学数学直接影响人的计算能力、反应能力和逻辑处理能力,教师在教学时构建和谐课堂,可以让教学变得更轻松,从而学习效率得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑兰		2	0	0.0	0.0