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摘要:
职业学校的高中生正处于“青春叛逆期”,且大多为独生子女和留守学生。学业上的挫折、心灵上的孤单让他们在成长过程中承受着超出其他同龄人的苦恼。作为班主任,要用爱心和鼓励,陪伴着他们成长为重视人格、讲求道德、心理健康的人。
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形式
重点
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做好学生的陪伴者——谈职业学校班主任工作的一点心得
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 职业中学 班主任 爱心 陪伴者
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 杨小打 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
班主任
爱心
陪伴者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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95
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