中学生不良习惯矫治中“同心圆矫治模式”的运用

• 作者: 李勇菁
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 不良习惯 矫治 同心圆矫治模式
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

“同心圆矫治模式”以具有不良习惯的学生为圆心,“导师引领”为第一圆,“同伴互助组”为第二圆,“班级熏陶”为第三圆,“学校辐射”为第四圆,即在学校层面开展各项活动对整个矫治工作起到辐射作用,第五圆就是“家庭配合”,学校与家庭紧密配合,学生回家继续夯实巩固在校养成的良好习惯,最终使学生养成良好习惯。这五圆,由内向外层级推进学生矫治工作不断扩展;反过来,外部的各圆又由外向内推动着矫治工作向圆心不断深入,使矫治工作取得最好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇菁	合肥市第四十五中学工业区分校	1	0	0.0	0.0