积累基本活动经验发展数学核心素养——“一元二次不等式的解法”的设计与思考

• 作者: 胡善俊
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 一元二次不等式解法 教学思考 活动经验 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

本文以“一元二次不等式的解法”为例,立足学生已有的活动经验,探索以二次函数为纽带,利用函数的零点求解一元二次不等式的方法,突出在学生已有的活动经验基础上,如何帮助学生积累活动经验,发展学生的数学核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡善俊		1	0	0.0	0.0