真实情境推动下的大单元教学设计与实践——以“过碳酸钠专题复习”为例

• 作者: 朱如琴 王峰
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 真实情境 大单元教学 专题复习 过碳酸钠
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 优质课例
• 页码范围: 25-31
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019060145

摘要

以“过碳酸钠专题复习”的大单元教学为例,从情境选择、内容确定、单元目标、活动设计等方面阐述中考复习阶段通过“单元设计”教学中情境化的教学设计、多样化的教学方式与科学化的教学评价,高效践行立德树人的素质教育以及学以致用、知行合一的真实学习.