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摘要:
随着信息化、网络化技术的进一步应用和普及,在小学数学课堂教学过程中充分构建网络化课堂教学体系,运用网络化教学手段,确保数学课堂教学手段更加丰富,更有生命力。充分激发学生的数学学习兴趣及潜能,进一步提升学生的学习效率,使其数学素养得到显著增强。基于此,本文重点探讨和分析在网络化时代背景下,小学数学课堂教学体系的构建策略,希望能够为提升小学生的数学学习效率做出一定的贡献。
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小学数学
课堂教学
质量
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农村小学
数学课堂教学
学生
数学教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建网络时代小学数学课堂教学体系
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 网络时代 小学数学 课堂教学体系 构建策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络时代
小学数学
课堂教学体系
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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