农村小学校本课程改革的实践与探索

• 作者: 吴继国
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 校本课程改革 实践 探索
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

随着国家基础教育改革的逐步深入,小学多样化和特色化的趋势日益明显,而体现学校特色的一个重要因素就是课程。统一的课程设置难以反映不同地区、学校的实际情况和特殊需要。不少地方和学校参与到课程改革的实践中,从当地经济、文化特色出发,增强课程的地方性灵活性的尝试已体现出了明显的优势,使校本课程的开发和运用积极性高涨,但也为我们提出了迫切要求。在确保国家教育整体质量的基本前提下,如何开发和使用好校本课程显得尤为重要。

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1	吴继国		5	0	0.0	0.0