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摘要:
本文研究的是疫情时期"停课不停学",学生居家学习,教师利用网络平台进行线上教学的学习形式。探索高中数学教学中,教师的统一教学和学生的个性化学习发生交织的尝试和探索,以教学方法、手段的变化和学习的体验、效果为基准,探索线上教学中教与学两个方面的变革情况。
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关键词云
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文献信息
篇名 论疫情期间高中数学线上教学中的教与学变革
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 高中数学 线上教学 教与学 变革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G633.6
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1 王信民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
线上教学
教与学
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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