提高教学效率 促进深度学习

• 作者: 刘文
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学时间 深度学习 提高课堂教学效率 提高教学效率 初中数学课堂教学 双边活动 教学效果 有价值的问题
• 年，卷（期）: hbjyb_2020,（9）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

课堂教学效率是指教师和学生在规定的课堂教学时间内,通过双边活动所消耗的劳动量与所获得的教学效果之间的比例。下面具体谈谈在初中数学课堂教学中如何提高课堂教学效率,更好地达成教学目标。一、创设有价值的问题情境在数学课堂教学中,教师可以通过创设有效的情境,引导学生主动参与课堂活动,从而提高课堂教学效率。

作者信息

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1	刘文		4	0	0.0	0.0