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摘要:
系统式家庭治疗要求咨询师跳出个体,从系统思维的视角,站在整个家庭系统的高度来看待孩子的行为问题,重点调整家庭成员之间的互动模式.本案例的辅导通过母子玩家庭沙盘游戏,探索孩子问题的根源;通过布置家庭作业,帮助妈妈转变对孩子的教养方式,聚焦正向的鼓励与欣赏,建构积极的家庭互动模式,自然达成消除孩子行为问题的目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 孩子,你为什么用头撞墙? ——一例小学生系统式家庭治疗的个案辅导
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 系统式家庭治疗 沙盘游戏 互动模式
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 辅导个案
研究方向 页码范围 36-38,42
页数 4页 分类号 G44
字数 4940字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
系统式家庭治疗
沙盘游戏
互动模式
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中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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