碘元素概念发展史及其教育价值

• 作者: 袁振东 武丹
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 碘元素概念 科学思想 科学方法 教育价值
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 化学史与化学史教育|History of Chemistry and Chemical History Education
• 页码范围: 109-113
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019030003

摘要

通过对碘元素概念发展历程的考证可知,1813年,盖·吕萨克首次提出碘元素概念,但当时碘元素和碘单质概念界定不清.至道尔顿提出原子论,赋予碘元素新的含义,首次将碘原子和碘元素结合在一起.20世纪40年代,碘同位素的发现完善了碘元素概念,形成现代碘元素观念.在化学教育中,须让学生认识到碘元素概念的发展史不仅是元素概念的发展史,也是科学思想的演进史和科学方法的发展史.