关于构建农村小学劳动教育课程的思考

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 溯本追源 课程设计 实施路径
• 年，卷（期）: jysj_2020,（22）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

与德育、智育、体育、美育相比,尤其是与智育相比,劳动教育一直被忽视、被淡化,且有愈演愈烈的趋势。学校要认真贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神,切实加强劳动教育。特别是小学阶段的农村小学,更要充分利用各种有利条件,因地制宜,设计劳动教育课程;还要基于家长、学生实际,探索劳动教育的实施路径,确保学生真劳动,从而实现劳动教育的综合育人功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳		22	3	1.0	1.0