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摘要:
针对热分析实验教学,设计和开发了热分析仪虚拟仿真实训系统,提出了一种新的基于虚拟仿真技术的仪器分析测试类实验课教学模式,并将其应用于实际的实验教学中.对随堂实验教学质量进行了调查,结果表明此种实验教学模式很大程度上提升了学生自主学习的兴趣,提高了学生的综合实践能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真技术的热分析实验教学探索与实践
来源期刊 化学教育 学科
关键词 虚拟仿真实验 实验教学 大型仪器设备 热分析实验教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 信息技术与化学|Information Technology and Chemistry
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019110024
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真实验
实验教学
大型仪器设备
热分析实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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