解析核心素养下小学数学"问题解决"教学策略

• 作者: 陈晨宇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 问题解决 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3395字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,培养学生的核心素养可统一于"问题解决"中,因此应结合具体教学内容,明确教学目标,做好课前准备;构建教学情境,激发学生的学习热情;营造良好的课堂氛围,丰富学生的解题体验;增加解题引导活动,树立学生学习自信;开展解题总结活动,提高学生解题能力,使学生在问题解决的过程中实现核心素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨宇		2	0	0.0	0.0