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摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,语文教师应充分开发利用多种课程资源,"开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会".文章从四个方面阐述语文综合性学习资源的开发利用:利用学生资源,提升整体素养;利用家庭资源,促进家校联动;利用地方资源,开阔眼界心胸;利用网络资源,实现智慧引领.
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文献信息
篇名 初中语文综合性学习资源的开发利用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 语文 综合性学习 资源
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3597字 语种 中文
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资源
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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