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抓好"四步四工程" 实现质量双丰收 ——湖南省祁阳县教师工作坊区域整体推进项目管理模式探索与实践
抓好"四步四工程" 实现质量双丰收 ——湖南省祁阳县教师工作坊区域整体推进项目管理模式探索与实践
作者:
周暑雄
杨小言
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师工作坊研修
四个步骤
四项工程
摘要:
2019年,湖南省祁阳县成功申报了湖南省"国培计划"教师工作坊区域整体推进项目,在湖南省教师发展中心、湖南省国培办的指导下,祁阳县国培办随即组建了20个教师工作坊(其中高中3个、初中8个、小学8个、学前1个),组织近2000名学员参与了为期近四个月的第一期县域整体推进模式探索与实践.一年来,祁阳县国培办通过"建坊、用坊、管坊、评坊"四个步骤,初步构建了"四个工程"体系,基本实现了"做学员喜爱的有质有量真研修"的初衷.
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文献信息
篇名
抓好"四步四工程" 实现质量双丰收 ——湖南省祁阳县教师工作坊区域整体推进项目管理模式探索与实践
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
教师工作坊研修
四个步骤
四项工程
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G451
字数
2778字
语种
中文
DOI
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教师工作坊研修
四个步骤
四项工程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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