服务平台环境下小数教师信息素养培养策略研究

• 作者: 张迎 李静 韦永峰
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 平台 系统 信息素养培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

教育资源公共服务平台为广大教师的业务发展提供了支撑,而服务平台的使用需要教师具有一定的信息素养。我们要引导教师利用服务平台中的“网络教研”“个人空间”“微课”“优课”系统,培养个人教学信息检索、教学素材获取、各类信息分析、资源素材处理、信息整合应用的能力。本文通过教师教学典型案例的分析,探索小学数学教师信息素养培养的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦永峰	合肥市和平小学花冲分校	2	0	0.0	0.0
2	李静	合肥市和平小学花冲分校	2	0	0.0	0.0
3	张迎	合肥市和平小学花冲分校	1	0	0.0	0.0