浅议中职语文诗文朗诵教学策略

• 作者: 吴秋晨
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 诗文朗诵 存在问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

诗文朗诵是中职语文课堂中不可或缺的重要组成部分,其地位不可撼动.精妙的诗歌、优美的散文将中职语文课堂装点得惟妙惟肖.艺术和审美兼具的诗文总是给人赏心悦目的感觉,让人在"悦读"中感悟美的情、美的人、美的景、美的境.当下在中职语文课堂中,语文诗文朗诵是一道亮丽的风景线,备受师生青睐.文章立足当下中职语文诗文朗诵教学中存在的问题,并就如何提高中职语文诗文朗诵教学效率给出一些策略,以期抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋晨		1	0	0.0	0.0