初中数学“导学互动”课堂教学模式探究

• 作者: 许素琴
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 导学互动 教学模式 课堂实践
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（11）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中数学对于培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、推理计算能力具有重要意义,而"导学互动"是初中数学教学中非常必要的一种教学手段,有着非常高的灵活性与互动性,能够对学生数学思维的发展起到推动作用。

作者信息

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1	许素琴		1	0	0.0	0.0