试论核心素养下高中生物实验高效教学模式

• 作者: 肖肖
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中生物实验 高效教学模式
• 年，卷（期）: ahjyky_2020,（13）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在核心素养理念下,学生应当具备适应社会发展与终身发展需要的关键能力与必备品质,这表明培养他们的核心素养是教育改革的关键。在高中阶段,生物是一门以实验为基础的学科,教师同样需要以核心素养为导向,精心设计高效教学模式。本文以核心素养下高中生物实验如何实现高效教学为试论对象,同时制定部分恰当模式。

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1	肖肖		1	0	0.0	0.0