化“疫情危机”为“五育教育契机”

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 停课不停学 疫情 五育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

在疫情阶段,面对“停课不停学”的总要求,如何育人,打赢这场没有硝烟的战争,是教育亟须回答的重大问题.在开学延迟阶段,文章以疫情为素材,努力落实“德智体美劳”五育并举,做好教育防控工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷		5	2	1.0	1.0