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数学学困生形成原因及对策分析
数学学困生形成原因及对策分析
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摘要：
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农村初中数学学困生转化策略探索
学困生
差生转化
教学管理
如何帮助学困生走出数学思维困境
数学
学因生
思维困境
解除
实现小学数学学困生转化目标的策略初探
小学数学
学困生
转化目标
策略
高中化学学困生的成因与转化
高中化学
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
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