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摘要:
县域农村中小学新任教师业务培训体系建设的实践研究开展三年来,湖南省华容县教育体育局通过"结对子,让新任教师成长有助力;搭台子,让新任教师发展有空间;压担子,让新任教师前进有动力;铺路子,让新任教师从教有保障"等多种途径做好服务工作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立以新任教师为中心的培训服务体系的途径
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新任教师 培训 途径
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1429字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚成明 1 0 0.0 0.0
2 徐婵娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新任教师
培训
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导