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“一带一路”背景下留学生汉语教学改革思考
“一带一路”背景下留学生汉语教学改革思考
作者:
杜媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
来华留学生
一带一路
汉语学习
改革思考
教学质量
学习汉语
留学生汉语教学
世界舞台
摘要:
近些年来我国提倡的"一带一路"建设正如火如荼的发展。中国与沿线各国家的交流日益密切,而作为交流基础的汉语已成为中国与世界各国联系的重要基础,在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。由此可见,在世界语言中,汉语的地位越来越高。但汉语博大精深,学习起来难度大,很多来华留学生都表示汉语学习远比其它语言学习难的多。因此,本文从来华留学生学习汉语的问题出发,提出了一些来华留学生汉语教学的策略,希望能对提高来华留学生的汉语教学质量和汉语教学改革的探索有帮助。
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文献信息
篇名
“一带一路”背景下留学生汉语教学改革思考
来源期刊
语文教学与研究
学科
教育
关键词
来华留学生
一带一路
汉语学习
改革思考
教学质量
学习汉语
留学生汉语教学
世界舞台
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-77
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
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作者信息
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杜媛
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一带一路
汉语学习
改革思考
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留学生汉语教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市华中师范大学校内
邮发代号:
38-53 38-59
创刊时间:
1973
语种:
chi
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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