"产婆术"指导下开放性反思的应用策略

• 作者: 宋祖荣 李小毛
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "产婆术" 开放性反思 农村幼儿园教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3307字
• 语种: 中文

摘要

反思是教师的一种重要专业能力,是教师专业成长的关键影响因素.调查发现,农村幼儿教师的教育反思存在缺乏内动力、内容缺乏深度、结果缺乏实践性、过程缺乏开放性等问题.文章提出以"产婆术"为指导,剖析开放性反思在农村幼儿教师专业成长中的意义和作用,提出幼儿教师在充分自我反思的基础上,与园内同伴、互助组平台内专家间进行"产婆术"式的开放性对话反思,可以提高反思的有效性,达到提升专业素养和加速专业成长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小毛		2	0	0.0	0.0
2	宋祖荣		1	0	0.0	0.0