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摘要:
随着新课程改革的不断深入,教育教学越来越注重以核心素养为核心的教育理念。在高中数学教学过程中,学生的综合素养和数学核心素养是教师开展教学活动的重要指导思想,目的是引导学生在学会数学知识的同时能够利用数学的视角来看待并解决生活中的问题。函数教学是高中数学教学的重要组成部分,基于数学核心素养进行高中函数教学是十分必要的。在实际高中函数教学课堂中,应该创新教学方法,注重数学思想与函数知识的有效结合,从而提高学生的数学知识水平,培养学生的数学核心素养,促进其综合能力的全面提升。
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文献信息
篇名 高中数学函数教学下如何渗透数学核心素养
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 高中数学 函数教学 综合素养 数学核心素养
年,卷(期) ahjyky_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G63
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1 刘俊俊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
函数教学
综合素养
数学核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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