聚焦语言训练,提升口语交际能力

• 作者: 徐丽清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 口语交际训练 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3589字
• 语种: 中文

摘要

落实新课标中的口语交际理念,对语文教师来说可谓任重而道远.文章作者认为只有在教学与实践中不断探究、实践,进行科学的、行之有效的引导,才能有效提高学生的口语交际能力.文章主要从营造宽松氛围,激发学生交流欲望;设置交流情境,促进学生语言发展;规范交流语言,掌握说话技巧等三方面入手,让学生会说、乐说,提高学生的口语交际能力和综合语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽清		2	0	0.0	0.0