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翻转课堂模式在高校二外日语教学过程中的探索
翻转课堂模式在高校二外日语教学过程中的探索
作者:
汪逸晨
章舒桐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二外日语
翻转课堂
教学模式探索
有效性
摘要:
该研究立足于高校二外日语教学中存在的实际问题,从录课、小测试题、教学平台等三方面对翻转课堂教学模式进行了创新,通过两年多的教学实践总结出了一套方便普通教师使用的教学模式,并证实翻转课堂教学模式对于高校二外日语教学的有效性。
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翻转课堂教学
日语教学
高等院校
教学应用
基于MOOC的日语翻转课堂教学模式构建
MOOC
日语教学
翻转课堂
教学模式
浅谈二外(日语)教学
二外
教学
兴趣
翻转课堂教学模式在地方高校的应用研究
翻转课堂
地方高校
可行性
实施过程
注意事项
内容分析
文献信息
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
翻转课堂模式在高校二外日语教学过程中的探索
来源期刊
安徽教育科研
学科
教育
关键词
二外日语
翻转课堂
教学模式探索
有效性
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪逸晨
长沙师范学院外国语学院
3
0
0.0
0.0
2
章舒桐
四川工商学院外国语学院
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
节点文献
引证文献
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(0)
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二外日语
翻转课堂
教学模式探索
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
主办单位:
安徽教育出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
开本:
16开
出版地:
安徽合肥市繁华西路398号
邮发代号:
26-195
创刊时间:
2018
语种:
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
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