巧用趣味游戏 开展体育教学

• 作者: 陈宗林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 趣味游戏 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学要尊重小学生的实际情况,结合实际运用趣味游戏有效开展体育教学,以发挥体育教学促进小学生身心健康发展的作用.在导入教学中,教师可以通过激趣游戏来调动小学生的积极性,体现小学生的学习主体地位;在课堂教学中通过趣味游戏的渗透,不断增强课堂教学的有效性;在教学训练中,善于运用相关联的趣味游戏,提高小学生训练的实效性;在教学评价中通过趣味游戏的介入,使自我评价、师生评价、生生评价更客观全面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗林		1	0	0.0	0.0