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摘要:
2009年9月,中国剪纸被联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会列入《人类非物质文化遗产代表作名录》.有专家指出,保护剪纸艺术,关键在于传承,传承民间剪纸艺术的主阵地在学校.社会、学校、家庭应该认识到学习剪纸艺术的必要性,文章主要论述了如何把生态剪纸艺术带进校园.
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关于"大师进校园"项目的思考总结
大师
进校园
设计人才
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用剪刀为学生裁剪梦想之路——把原生态剪纸艺术带进校园
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 原生态剪纸 校园 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科综合
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.955
字数 3194字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
原生态剪纸
校园
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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