论思维导图对初中生英语写作思维品质的提升作用

• 作者: 叶舒文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初中英语 写作思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

随着初中阶段学习难度的增加以及学生知识面的扩展,写作的重要性越发凸显.学生需要围绕话题进行思路的整理和语言的组织,从而落笔成文.在写作教学中,教师可以借助思维导图来打开学生的写作思路,帮助学生谋篇布局,从而提高学生写作的思维品质.文章从英语写作思维的逻辑性、批判性和创新性三个方面入手,分析了思维导图对初中生英语写作思维品质的提升作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶舒文		1	0	0.0	0.0