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摘要:
章回小说、说书艺人十分注意结尾的艺术;课堂教学的结尾倘若也能如此,必能收到让学生回味无穷,深化课文学习的效果。为此,笔者列举课堂结尾启发联想、情感激发、归纳总结等教法来加以阐述。
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唯美的谢幕--谈职高语文艺术化课堂结尾之有效性
谢幕
结尾
职高
语文教学
艺术化
让地理课堂结尾如"豹尾"般有力
地理课堂
结尾
方法
善用形象思维教学,提升美术特长生语文学习效果
形象思维
语文教学
美术特长生
具体手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 讲究课堂结尾艺术 深化课文学习效果
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 讲究 结尾 艺术
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锦霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲究
结尾
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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