高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略

• 作者: 张亚斌
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 家国情怀教育 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

开设历史课程的目的之一是使学生了解中华民族优秀的传统文化,培养学生的家国情怀,这也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的要求。家国情怀是指人们对祖国、家庭所表现出来的一种热爱,体现了其对祖国、家庭的责任感、使命感、认同感与归属感的统一。在高中历史教学中培养学生的家国情怀有利于加深学生对历史内涵的了解,增强学生爱国热情以及民族自信心。因此,在高中历史教学中,教师需要从多个途径来逐步渗透家国情怀教育,以便实现高中历史真正意义上的育人价值。

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