巧用数学阅读提高小学生数学素养的思考

• 作者: 祝青 胡九琴
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 小学数学 数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学阅读作为数学教学的重要组成部分,是学生认识数学、学习数学的关键。良好的阅读学习,更便于学生掌握知识的含义,提高学生的学习质量。同时,有效的阅读更能体现数学本身的逻辑性,为学生数学素养的提高打下扎实的基础。对此,本文将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝青		2	0	0.0	0.0
2	胡九琴		3	0	0.0	0.0